這主張是2019年9月,文森老師在台灣雲林科技大學展覽AI風格移轉繪圖展時所提出,針對人工智慧進入設計與藝術應用時,所具備的人機互動的歷程,因不同歷程而產生不同藝術對應或產出。主要提出人工智慧藝術進程觀點:
1.人工智慧學習人類階段- 人類輸入資料,建立模型套件,供人工智慧機器學習與程式運作、判別。而且因軟體硬體的改良,而輸出更加精進與簡化。
2.人類學習人工智慧階段- 人類學習與應用人工智慧所輸出資訊,形成人工智慧模式美學與應用,改變人類對於傳統藝術的看法,甚至改變藝術學習模式。
3.人類使用人工智慧階段- 當人類開始在思維與技術進化至‘’深層意涵‘’時(人類的情緒、情感、情意等運作),人工智慧只是完整的處理這意義表現與輸出,人工智慧始為人類所使所用。
當我們開始意識到人工智慧(AI)的轉變力量時,我們來得有些晚。AI的運作範疇從表面到深刻,包含了日常應用和專業過程,根據個人需求不斷進步。期待我們的實驗,提升設計與藝術的創新,讓我們的世界更加完美。 實驗1. 採用AI協助工作: 以網站的專業人工智慧,作風格移轉或自然生成運用,讓工作上的圖檔或影像,自動形成(1)修正(2)改造(3)創造的影像,再運用其他載體或媒體作應用輸出。 實驗2.自架人工智慧電腦: 採用 CPU作業及GPU環境運算及Python 程式運作的電腦,進行人工智慧運算及生成。 實驗3.專業AI工程: (1)學習組裝AI電腦安裝與設定 (2)安裝GPU作業環境程式及適合工作的Python 程式(github.com)。 (3)學習故障排除與Python (或其他應用程式)語言撰寫 (4)加裝相關多媒體設備,如掃描機、攝影機或麥克風等,作AI機器學習及輸出‘’學習模型‘’(.ckpt)。 (5)將該AI電腦與應用程式(如自然生成或chatGPT),結合網頁程式於網路(線上使用)或手機(App)運用。 |